Στην τελική φάση επεξεργασίας βρίσκεται το σχέδιο για τη μείωση της διδακτέας ύλης σε όλες τις τάξεις του δημοτικού και του γυμνασίου, ενόψει της εφαρμογής του από τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026. Την ευθύνη του σχεδιασμού έχει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με τον πρόεδρό του, Σπύρο Δουκάκη, να αναφέρει ότι αυτή την περίοδο ολοκληρώνονται οι τελικοί έλεγχοι πριν την επίσημη εισήγηση προς την υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη.
Ο σχεδιασμός αφορά τη μείωση της ύλης σε επιλεγμένα μαθήματα όλων των τάξεων από την Α’ Δημοτικού έως και τη Γ’ Γυμνασίου, χωρίς να επηρεάζει το λύκειο, καθώς εκεί η διδακτέα ύλη συνδέεται με την Τράπεζα Θεμάτων και τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.
Σε όσα μαθήματα εφαρμοστεί η αλλαγή, η περικοπή μπορεί να φτάσει έως και το 30% της τρέχουσας ύλης. Σύμφωνα με τον κ. Δουκάκη, στόχος δεν είναι απλώς η μείωση της διδακτέας ύλης, αλλά η ενίσχυση της ουσιαστικής μάθησης και η ενδυνάμωση του ρόλου των εκπαιδευτικών μέσα από μεγαλύτερη παιδαγωγική ευελιξία.
Το σχέδιο προβλέπει τη διαμόρφωση δύο κατηγοριών μαθησιακών στόχων για κάθε γνωστικό αντικείμενο:
-
Βασικοί – Υποχρεωτικοί, που εξασφαλίζουν τις θεμελιώδεις γνώσεις για όλους τους μαθητές
-
Πρόσθετοι – Προαιρετικοί, που θα δίνουν στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να προσαρμόζουν το περιεχόμενο της διδασκαλίας ανάλογα με τις ανάγκες και το επίπεδο της τάξης
Έτσι, όπως σημειώνει ο πρόεδρος του ΙΕΠ, θα αξιοποιείται καλύτερα ο διδακτικός χρόνος, ενώ οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να διδάσκουν με μεγαλύτερη προσαρμοστικότητα και σεβασμό στον ρυθμό κάθε μαθητή.
Η αναμόρφωση αυτή έρχεται ως απάντηση σε ένα διαχρονικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας για περισσότερο ουσιαστικό παιδαγωγικό χρόνο και παράλληλα συνδέεται με τις αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών και την εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου, που αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή από τη σχολική χρονιά 2026-2027.
