Την ανάγκη να στραφεί η εκπαίδευση στο μέλλον και όχι να μένει προσκολλημένη στο παρελθόν υπογράμμισε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, μιλώντας στην εκδήλωση για τα 100 χρόνια από την ίδρυση του Κολλεγίου Αθηνών. Όπως σημείωσε, «Θα ζητούσα από όλους μας να μην μετατρέψουμε την σημερινή σπουδαία γιορτή απλά σε μια μέρα νοσταλγίας για ένα ένδοξο παρελθόν. Αλλά να τη μετατρέψουμε σε μια μέρα νέων φιλόδοξων στόχων για τα επόμενα 100 χρόνια, και το τι μπορεί να σημαίνει για το κολέγιο σε αυτήν την νέα εποχή η οποία ανοίγεται μπροστά μας».
Ο πρωθυπουργός αναφέρθηκε και σε ιστορική ομιλία του Ελευθέριου Βενιζέλου, ξεχωρίζοντας τη φράση «Γνωρίζετε ότι στα ιδιωτικά ιδίως εκπαιδευτήρια, γίνεται δυνατόν όπως πραγματοποιηθούν καινοτομίες», θέτοντας το ερώτημα αν το Κολλέγιο παραμένει σήμερα τολμηρό και πρωτοπόρο, όπως επιτάσσει η εποχή.
Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε στις προκλήσεις που ανοίγονται μπροστά, με πρώτη την τεχνητή νοημοσύνη. Όπως ανέφερε, «Πρώτη, δεν είναι άλλη από την τεράστια πρόκληση της τεχνητής νοημοσύνης για το μέλλον της εκπαίδευσης», επισημαίνοντας ότι το σχολείο οφείλει να βρίσκεται στην αιχμή των εξελίξεων. Τόνισε μάλιστα ότι ήδη υπάρχουν συνεργασίες δημόσιων σχολείων με μεγάλες εταιρείες τεχνολογίας, με στόχο την αξιοποίηση των νέων εργαλείων, τόσο για τη διευκόλυνση των εκπαιδευτικών όσο και για την ενίσχυση των μαθητών, χωρίς όμως να υποκαθίσταται η προσωπική τους προσπάθεια.
Στη συνέχεια, αναφέρθηκε στο ζήτημα της σύνθεσης του μαθητικού δυναμικού, θέτοντας προβληματισμούς για το κατά πόσο το σχολείο προσφέρει ίσες ευκαιρίες ανεξαρτήτως οικονομικής κατάστασης. Όπως είπε, «Πόσα παιδιά τελικά μπαίνουν στο κολέγιο μέσω εξετάσεων και πόσα μέσω άλλων τρόπων. Είναι κάτι το οποίο πρέπει να μας απασχολήσει, ας μην κοροϊδευόμαστε», σημειώνοντας ότι η κοινωνική πολυμορφία έχει περιοριστεί σε σχέση με το παρελθόν.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στην ανάγκη οικονομικής ενίσχυσης μέσω ενός ισχυρού καταπιστεύματος, ώστε μαθητές που αξίζουν αλλά δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να μπορούν να φοιτούν χωρίς εμπόδια.
Ως τέταρτη βασική πρόκληση έθεσε την καθημερινότητα των μαθητών και τη σημασία ενός πραγματικά συμπεριληπτικού σχολείου, με έμφαση στην ψυχική υγεία. Τόνισε ότι το σχολείο πρέπει να αναγνωρίζει τη διαφορετικότητα και να αντιμετωπίζει σύγχρονα προβλήματα που απασχολούν παιδιά και εφήβους, επισημαίνοντας ότι η ευημερία των μαθητών πρέπει να αποτελεί βασική προτεραιότητα.
Κλείνοντας, ευχήθηκε το Κολλέγιο να συνεχίσει να καινοτομεί και να προσαρμόζεται στις αλλαγές, υπογραμμίζοντας ότι το σημαντικότερο είναι να μη φοβάται να εξελίσσεται.
